來(lái)源：中國周刊網 | 2024-05-11 10:20:40|作(zuò)者：劉玮 呂雲濤

 科學知(zhī)識潤童心，共育未來(lái)科學夢。

 

近日，由中央和(hé)國家機關工(gōng)委協調中金(jīn)公司、中金(jīn)公益基金(jīn)會(huì)、北京金旗志和教育科技有限公司承辦的“科學種子培育計(jì)劃”在河(hé)北省平山縣順利開(kāi)展。“科學種子培育計(jì)劃”于2023年10月落地平山縣，同年11月10日，在西柏坡希望小(xiǎo)學上(shàng)演了(le)一場主題爲“科學西遊記”的科學劇(jù)盛宴，“液氮大(dà)炮”、“火焰神掌”、“噴氣推進車”等節目受到(dào)了(le)師生一緻好(hǎo)評，在師生心中種下(xià)了(le)“科學種子”。

如今，科學種子再次在西柏坡生根發芽。5月10日,原創主題科學劇(jù)《科學探險隊》以其獨特的創意和(hé)生動的表演，向西柏坡希望小(xiǎo)學、南賈壁完全小(xiǎo)學、東街第二小(xiǎo)學等小(xiǎo)學的師生近距離地講述了(le)4名學生在老(lǎo)師帶領下(xià)，如何運用(yòng)科學知(zhī)識跨過一道(dào)道(dào)難關的故事(shì)。

在劇(jù)中，學生們化身科學小(xiǎo)勇士，面對(duì)“敵人”的封鎖線，他(tā)們巧妙地利用(yòng)抛石機和(hé)液氮發生器制造煙(yān)霧，成功突破防線；在野外(wài)生存挑戰中，他(tā)們運用(yòng)鑽木(mù)取火原理(lǐ)點燃篝火取暖；在野外(wài)通訊挑戰中，他(tā)們利用(yòng)發電機與發報(bào)機解決了(le)通訊問題，确保了(le)隊伍的聯系與安全……

 

科學探險隊展演-抛石機

 

科學探險隊展演-煙(yān)霧發生器

科學探險隊展演-發電機發報(bào)機

 

     “抛石機”、“煙(yān)霧發生器”、“動滑輪”、“千斤頂”、“鑽木(mù)取火”等一系列科學劇(jù)将弘揚奮鬥精神、傳播科學知(zhī)識有機結合在一起，既充滿挑戰又妙趣橫生，引得現(xiàn)場師生陣陣歡呼。

活動中，學生們不僅是觀衆，更是科學實踐的參與者。《科學探險隊》表演結束後，西柏坡希望小(xiǎo)學的五位同學以科學劇(jù)的形式自(zì)導自(zì)演了(le)一部名爲《愛科學與不迷信》的校園科學劇(jù)，他(tā)們利用(yòng)“胸口碎大(dà)石”等實驗形式生動地展現(xiàn)了(le)慣性原理(lǐ)和(hé)神奇的化學現(xiàn)象。

 

西柏坡希望小(xiǎo)學展演—胸口碎大(dà)石

 

在“科學種子培育計(jì)劃”落地平山縣的半年中，西柏坡希望小(xiǎo)學積極開(kāi)展系列科學課程，并定期組織學生利用(yòng)所學知(zhī)識實施科學活動。1-3年級的學生紛紛參與到(dào)近期開(kāi)展的以科學畫(huà)爲主題的“科學畫(huà)展”活動中，他(tā)們将自(zì)己心目中的科學世界通過繪畫(huà)的方式展現(xiàn)出來(lái)，學校将優秀作(zuò)品上(shàng)牆展示，學生們則利用(yòng)自(zì)己手中的小(xiǎo)紅(hóng)心評選他(tā)認爲最具科學意義的作(zuò)品。

同時(shí)，爲了(le)讓學生們多維度、系統地對(duì)科學産生好(hǎo)奇心，在科學劇(jù)展演和(hé)科學活動外(wài)，新英才還爲同學們提供了(le)系統的“奇又妙科學課程”。當天上(shàng)午，西柏坡希望小(xiǎo)學1—6年級進行了(le)“捕捉心跳”、“青蛙的一生”、“鐵(tiě)樹開(kāi)花(huā)”等多堂别開(kāi)生面的“奇又妙科學課程”。新英才在爲學校提供系統的科學實驗材料的同時(shí)，通過系列科學課程的開(kāi)展，将崇尚科學的精神在校園中進行了(le)有益拓展，爲廣大(dà)學生打開(kāi)了(le)一扇發現(xiàn)世界的窗，讓學生們用(yòng)科學的眼光看(kàn)待世界。

 

奇又妙四年級科學課-捕捉心跳

 

奇又妙三年級科學課-青蛙的一生

 

   随着“奇又妙科學課程”以及系列活動的落地，科學在學生的群體中也(yě)産生了(le)很(hěn)大(dà)的影響，未來(lái)科學教育的氛圍将會(huì)愈發濃厚。平山縣教育局黨組成員劉敏對(duì)此表示了(le)肯定，她(tā)說：“科學種子培育計(jì)劃對(duì)我縣進行科學教育幫扶活動，是我們做好(hǎo)科學教育加法的有效之舉，對(duì)引領校園科技文(wén)化，提高(gāo)學生綜合素質有着非常重要的意義。”

“科學劇(jù)通過戲劇(jù)表演的形式，将抽象的科學概念和(hé)原理(lǐ)生動形象地呈現(xiàn)出來(lái)，容易激發學生興趣，增強理(lǐ)解記憶，科學劇(jù)往往融合了(le)科學、藝術、文(wén)學等多個學科的知(zhī)識，這(zhè)種跨學科的教學方式能(néng)夠促進學生綜合素質的提升，培養他(tā)們的創新能(néng)力、團隊協作(zuò)能(néng)力和(hé)藝術鑒賞能(néng)力。”西柏坡希望小(xiǎo)學校長趙建波給予科學劇(jù)較高(gāo)的評價，“科學劇(jù)的展演不僅爲學校教育增添了(le)趣味性和(hé)互動性，更在潛移默化中促進了(le)學生全面發展，爲教育方式的創新和(hé)教育内容的深化開(kāi)辟了(le)新的路徑。”

這(zhè)場“科學盛宴”是“科學種子培育計(jì)劃”的一個生動縮影。通過此次科學教育系列活動，平山縣西柏坡希望小(xiǎo)學的師生們深刻感受到(dào)了(le)科學的魅力和(hé)力量。他(tā)們紛紛表示，将珍惜這(zhè)次難得的學習機會(huì)，努力學習科學知(zhī)識，繼續開(kāi)展好(hǎo)科學課程與科學活動，爲實現(xiàn)科學夢想而努力奮鬥。

 

責任編輯：劉玮 校對(duì)：海洋